2017年5月5日至6日，在经济学院党委副书记张洪峰和院团委常务副书记、学生工作办公室副主任吕瑞石的带领下，经济学院2015级博士生党支部、2013级本科生党支部一行43人前往雄安新区开展调研学习。
5月5日下午，调研团前往白洋淀地区调研当地生态建设和区域环境保护问题，通过走访淀区，询问当地村民，听取相关讲解，就当地生态红线、基本农田和城市开发边界的划定及耕地保护、造林和湿地恢复情况进行调研。
调研结束后，调研团赴座落在白洋淀文化苑内的雁翎队纪念馆开展革命教育，学习抗日战争期间雁翎队员利用白洋淀独特地势灵活抗日的英勇事迹，党员们认真观看每一样展品，不时驻足留念，仔细询问展品、照片背后的故事。纪念馆内大量翔实、丰富、珍贵的历史照片、图表、文献资料、流传下来的实物与形象雕塑，再现了闻名中外的雁翎队英勇顽强、机智灵活地打击日寇的生动场面和光辉战斗历程。
开展革命传统教育
展厅内，调研团召开以“慎终追远，埋头苦干，以全新的姿态迎接党的十九大胜利召开”为主题的现场学习会，2013级本科生党支部书记李昀祉主持学习讨论。张洪峰指出，本次调研学习活动是在学院党委高度重视下开展的一次创新性活动，是学院党委组织的一次意义重大的实践教育活动，希望同学们珍惜此次实践教育的学习机会，在吕瑞石和李昀祉、韩晨宇两位党支部书记的带领下积极参与学习和讨论，加强两个优秀的党支部之间的联系与交流，收获书本之外的实践教育成果。随后学生们围绕“继承革命传统，弘扬雁翎精神，”展开了学习讨论。
为时刻提醒党员树立党员意识，牢记党员使命，与会党员在游击队雕塑前重温入党誓词。北京大学第六届十佳学生党支部书记、经济学院2015级博士生党支部书记韩晨宇领誓。
重温入党誓词
5月5日晚，调研团在住地开展研讨会，韩晨宇带领与会同志学习了新华社发《千年大计国家大事——以习近平同志为核心的党中央决策河北雄安新区规划建设纪实》一文，详细学习了习近平总书记关于雄安新区建设、京津冀一体化建设的一系列重要讲话精神。随后，与会同学分四个学习小组，分别从雄安新区发展路径、意义与困难等角度展开热烈的讨论，四个小组的代表分别进行了发言。张宁川认为，雄安新区应参考深圳特区，利用国家相关政策发展经济。梁银鹤分析了设立雄安新区的重要意义，同时也分析了设立雄安新区需要解决的相关问题。覃昭远结合设立雄安新区的相关问题分析了如北京部分大医院、互联网公司、高校迁移的可能性及涉及的问题。刘松果分享了关于设立雄安新区及相关政策的看法，认为设立雄安新区、迁移各大企业要考虑迁移成本等问题，在迁移过程中涉及到哪些企业、哪些医疗机构以及如何迁移等相关问题。全体同学边听边记，不时展开热烈讨论。研讨会的最后，吕瑞石作总结发言并就5月6日实地调研进行了安排。
5月6日上午，调研团先后赴安新县委县政府、安新县赵庄子村调研学习。赵庄子村位于河北省保定市安新县白洋淀东部，该村在治污改造、发展村办产业、生态旅游、脱贫致富等方面卓有成效，多次受到省级部门表彰。该村还是《小兵张嘎》原型、原雁翎队队员赵波出生地。调研团通过与当地村民交谈、走访等形式调研该村主要产业塑料袋制造的情况，并详细了解村民主要生产方式、收入情况等现状，询问设立雄安新区后村民的感受、生活的变化和未来的期望。调研内容涉及生态环境、产业发展、人口资源、历史文化遗产保护等多个方面。
了解村情
随后，调研团前往赵庄子村英雄赵波家瞻仰革命前辈风采。赵波是白洋淀雁翎队队员，享誉中外的“小兵张嘎”的原型，曾多次受到毛泽东主席、江泽民主席等几代党和国家领导人的接见。赵波的儿子亲切接见调研团一行，并为调研团详细介绍赵波展览馆的每一件展品。
“小兵张嘎”原型赵波老英雄之子讲述革命故事
长期以来，经济学院党委重视将党建工作和经济学的学科特色相互结合，鼓励党团支部深入实际开展社会调研，了解国家发展大势，在实践中培养经世济民情怀，在调研中将知识与国情有机结合，力争实现实践育人、知行合一。近年来经济学院党委党团活动工作成绩显著，2015级博士生党支部、2014级硕士生党支部、2013级本科生党支部等多个支部都曾在学校党团日主题教育评比中获奖，经济学院党委多次获得优秀组织奖。韩晨宇、李昀祉曾荣获北京大学十佳党支部书记荣誉。
作为北京大学首支赴雄安新区开展活动的学生党支部调研学习团队，同学们收获颇丰。本次活动将红色教育与新区调研相结合，既使得学生党员们受到了一次心灵的洗礼，也锻炼了学生党员理论联系实际的能力。没有调研就没有发言权，通过本次活动，同学们深入基层，对雄安新区的现状有了更加深入的认识，并激发了同学们对“雄安模式”的思考。同时，作为经济学院学生党支部创新性活动试点项目之一，通过跨年级党支部合作共建，共同开展调研的模式，促进党支部间相互学习，共同成长。活动的成功举办将为今后学院党委各项党支部活动的开展积累宝贵经验，并激励学院各党支部在新形势下开展更多富有学院特色的品牌活动，为提升党员的党性，加强基层支部活力，促进基层党委建设做出积极贡献。
（学生工作办公室 供稿）
